Gör mig i ordning! 2016 "Coding" kommer att bli en lektion i skolor

Det verkar som om världsregeringen verkligen vill göra världen kapabel att konkurrera med andra länder när det gäller teknikutveckling. När det gäller teknik är världen nu känd som ett konsumentland snarare än ett producerande land. Denna olyckliga situation måste verkligen få landet att flytta omedelbart och ändra sig för att leta efter en formel som en lösning.

Så för att kunna främja innovation och #teknologi i världen, minister för kommunikation och information, hade Rudiantara uttryckt sin avsikt att inkludera kodning som ett grundelement i digital teknik i skolundervisningen.

Att lära sig kodning är fortfarande mycket sällsynt i världen, vilket gör att ungdomars intresse för att lära sig kodning minskat så mycket. För att förverkliga denna önskan uttalade Rudiantara sedan att han hade träffat utbildningsminister Anies Baswedan för att diskutera problemet.

Andra artiklar:  5 saker som regeringen behöver göra för att stödja utvecklingen av onlineföretag i världen

Resultatet enligt Rudiantara har Anies Baswedan gått med på att inkludera och tillämpa kodningslektioner i läroplanen på Vocational School (Vocational High School) nivå 2016. Valet av yrkeshögskolor av Anies anses vara mer lämpligt och i enlighet med studenternas intressen och talanger innan det kommer att göras en utvärdering som senare kommer att utvecklas på andra utbildningsnivåer.

Bakgrund om tillämpning av kodning i skolan

Varför vill regeringen som representeras av minister för kommunikation och information, Rudiantara, verkligen att denna kodlektion ska inkluderas som en läroplan i skolorna? Enligt uttalandet från mannen som välkänt kallas Chief RA är potentialen för den unga generationen i världen verkligen mycket stor inom digital teknik.

Beviset är att det finns många verk i form av populära applikationer som görs av barn i landet som har skapats. Vidare avslöjade mannen som föddes i Bogor den 3 maj 1959 att många av de verk som producerats av ungdomar i världen hade fått uppskattning och framsteg.

Men tyvärr stöds inte talang och talanger för den unga generationen i världen av det nuvarande systemet med utbildningsinstitutioner. Beviset är bara inte kodkurser i skolor. I andra länder har kodlektioner länge använts och ingår i lektioner i skolan.

De är nationens söner som utmärker sig inom kodningsområdet hittills verkligen får sina kunskaper oberoende (med sina egna ansträngningar). Därför enligt Rudiantara, om det lärs sig automatiskt, kan det bara uppnå, särskilt om det lärs i skolan? Visst kommer det att bli bättre.

Harapan Menkominfo Rudiantara

I utdelningskvällen för 2015 års Inaicta-ansökningstävling som organiserades av ministeriet för kommunikation och information i Jakarta onsdag kväll (9/9/2015) i går hoppades Rudiantara verkligen att kodlektioner kunde ges från början så att den unga generationen i världen kunde röra sig snabbare och tävla med barn. från andra länder.

Genom att koda in i denna skola hoppas Rudiantara också att de som följer honom inte bara kan skapa program (#software), utan också kunna göra chips. I detta hopp rådde Rudiantara också att efter att utvecklare skapar verk, behöver de inte bara fokusera på företag, utan mer än att de borde vara mer koncentrerade på att skapa nya och användbara verk och kan göra landet mer avancerat.

"Kodning" -lektioner som redan ingick grundläggande läroplan i Australien

Om den här kodlektionen i den nya världen 2016 går till skolan (i detta fall SMK), har vårt grannland Australien redan insett sina "kodningslektioner" sedan lam även sedan grundskolanivå.

I Australien har grundskolan (SD) redan fyra grundläggande inriktningar på utbildning, nämligen vetenskap, teknik, teknik och matematik (STEM). Enligt Australiens utbildningsminister Christopher Pyne, när de var fem år gamla hade de lärt sig lärdomarna i att göra # datorprogrammet. Under tiden, när barn är sju år gamla, kommer de att ges mer komplicerade programmeringslektioner.

Läs också:  Världen välkomnar e-regering, hur ser regeringen ut?

Pyne uttalade vidare att vetenskap och färdigheter inom IT-området verkligen är mycket nödvändiga för kommande generationer. Eftersom utvecklingen inom teknik- och digitalindustrin som växer kommer verkligen att skapa och skapa jobb relaterade till den. Därför har grundskolebarn i Australien tidigt fått kodningslektioner så att de i framtiden kommer att bli de arbetare som behövs.

Så vi väntar bara på genomförandet av denna regeringsplan. Och förhoppningsvis kommer det att finnas fler och fler experter på programmering och teknik som är födda av nationens söner i framtiden.